新学期德育工作将坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，围绕2015新版《中小学生守则》，以学生的养成教育为抓手，加强学生的日常行为规范教育，促进良好校风、班风的形成。继续加强省、市德育课题的研究，培育学生健康人格。加强班主任业务培训，提升学校育人水平。

一、完善和改进现行班主任考核机制，激发班主任的工作热情

总结以往班主任考核工作中的经验，虚心听取级部主任和一线班主任的意见，结合学校德育工作的需求，进一步完善班主任考核办法，激发班主任工作的积极性。

二、加强新班主任的业务培训，提高工作水平

以班主任例会和青蓝工程为依托，积极发挥市班主任能手和优秀班主任的骨干引领作用，加强班级日常常规工作的培训力度；加强班级常规工作的检查和反馈，促进班级管理水平的整体提高。

三、加强校规校训的教育，强化日常行为规范，进一步培养学生良好的行为习惯

以班会课、年级级部大会、升旗仪式、初一军训为平台，加大对各年级学生的行为规范养成教育，强化日常行为，培养学生良好的行为习惯。探索邀请校领导进行校训讲座，加强信诚校园文化的熏陶。加强级部和楼层长对于年级和楼层的管理，探索德育处、级部会议制度，及时反馈管理信息，促进良好班风、学风的养成。

进一步完善班级日常管理的检查和考核，适当调整考核内容，使之更具操作性和可行性，同时，加强每天、每周、每月的考核与反馈，促进各项常规工作的管理到位。

四、加强团队、学生会的工作

完成少代会、团队会、学生会的改选工作，以“德育一条街”为平台，挑选和培训“德育一条街”的宣讲员，加强德育阵地的宣讲；以“红领巾广播站”为学校宣传阵地，培训“小小播音员”，加大校园好人好事的宣传力度，凝聚新城正能量。做好团、队辅导员的聘任工作。加强社区联系，继续青春职业梦想养成计划的实施。

五、积极开展“一月一主题”的教育

以抗战70周年的纪念活动为契机，开展各种形式的爱国主义教育；加大对中华民族传统节日的宣传力度，培养民族自信和自豪感；丰富国庆，建队等传统“纪念日”活动的内涵，融爱国主义、法制教育、心理健康教育等于日常的教育活动中，全面提高学生的素养。进一步改进升旗仪式的形式和内容，让旗下讲话成为年级、班级展示风采的舞台。

六、以积极心理学为指导，积极探索学生评价新机制

本学期将在总结班级-小组积极评价的基础上，结合课题研究，注重青春期学生积极人格的培育，探索学生喜闻乐见的积极的奖励方式，形成一套激励机制，加大对优秀学生的宣传力度，提高学生的荣誉感，激发进取心,形成积极向上的学校氛围。完成市十二五规划课题《初中双新生自我同一性发展的实践研究》的课题结题工作。加强心理咨询室的工作，组织心理培训，提高心理辅导团队心育水平。

七、加强家长学校的工作，提高家校合力

继续发挥学校家委会、家长会的作用，加强沟通合作，实现家校共赢。本学期，将根据班级情况，尝试家长来校上班会课、家长来校现身说法开家长会的模式，拓宽渠道，增加实效。

                                 无锡市新城中学德育处